○　●　○　体育の授業　○　●　○

 

【10月23日(金)】

 

気分爽快！とっても良い天気

 

高校職員室に元気な声が聞こえてきました。

中学1年生の男子が第1グラウンドでサッカーの授業中。

７〜８人のグループ、大きな四角形のコートにボールが２つ。

 

 

 

中野先生（保健体育科）からは

「パスが重ならないように！」

「顔を上げて、相手を見て、パスを出そう！」

と、指示の声が聞こえて来ます。

 

【ボール回し】

目的：パスやボールコントロールなどの基礎技術をベースに、視野を広く、相手の動きを見るなど、複数の要素があることを感じてプレイすること

 

つづいて、本日のメイン。

【ライン突破ゲーム】

2人ペアで、ドリブルかパスを選択しながらディフェンスを抜いていくゲームです。

目的：次に起こりうる状況を予測しながら、仲間と連携してディフェンスを攻略していく。サッカーの試合につながる動きを獲得すること

 

 

階段状のコートにディフェンスがずらり！！

何人抜けばゴールまでたどり着けるのか…。

 

ドリブルかパスか、オフェンスもディフェンスも、お互いに試行錯誤！

 

「よっしゃ！」

「そう来ると思ってた！」

 

「次見て、次」（中野先生）

 

頭と身体を同時に使う。

快晴の下、中学一年生の男子生徒が元気よく学んでいる姿は、最高に気持ちが良いものでした。

 

・・・次の時間は教室で授業があるから、切り替えよう！

 

_____________________________________________________

 

今回の記事は、高校の先生が書いてくれました。（寮生がよくお世話になっているあの先生です）

 

「みんなの授業いいなと思って」とブログ記事を書いて持って来てくれました。

先生と生徒が、互いに一生懸命取り組んでいる授業は、見ている人にもエネルギーを与えるようです。

頭と身体の両方を使った授業、おもいっきり楽しみながら学びましょう！！

中野先生、いつもありがとうございます！